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九旬教师守候留守儿童 让孩子们在关爱中成长

夏兰 2018-06-14 11:51:55
叶连平在上课
  叶连平在上课
  随着进城务工人员越来越多,农村留守儿童的数量也与时剧增。留守儿童的教育问题已经成为我国当前的一个严重社会问题。总之,关爱留守儿童,教育好下一代,需要社会、家庭、学校多方面的配合和支持,一个孩子的身心、人格、思想的健康发展离不开家长的教育。
  而安徽马鞍山90岁的退休教师叶连平,为孩子们辅导英语18年,分文不收。叶连平原本是初中语文老师 ,2000年,他在家中开设课堂(后更名为“留守儿童之家”),给小学和初中的留守孩子们平日义务辅导英语,周末两天上英语课。工作日周一至周五放学后,孩子们会来留守儿童之家做作业。不论语文、数学、或是英语,只要是孩子们提出的问题,叶连平尽力一一解答。
叶连平为孩子解答
  叶连平为孩子解答
  一间三十平米的摆满书桌的旧屋,每天一放学,就挤满了来自周边村镇的孩子们。这些孩子大多父母不在家,爷爷奶奶没文化,对功课帮不上忙。6年前,镇政府出钱把学校仓库改建成两间教室,一间供叶连平上课,一间作为图书室,学生可以在这里做作业、看书、下棋、打球。图为叶连平在亲手创办的留守儿童之家里给学生辅导学校作业。
叶连平为孩子解答
  叶连平为孩子解答
  叶连平在亲手创办的留守儿童之家里给学生辅导学校作业。这些孩子们都是来自周边村镇的留守儿童,平日里下课后来这里做作业。
叶连平的住所
  叶连平的住所
  住着三十年前的旧平房,穿着六十年前的破衣裳,为了省一块、八毛不惜骑车7公里到镇上买菜的叶连平,却总是不吝啬为学生们花钱。有人骂他傻,说他作秀;也有人嫉恨他,说他断人财路。经历过人生的无数大风大浪,叶连平对教育之外的事情看得很淡;他不太在乎村里人的议论或是外界的褒贬。图为叶连平的书桌,上面放着初中语文、数学、物理辅导教材。书桌主要给寄宿学生用。
叶连平多年来获得的荣誉证书
  叶连平多年来获得的荣誉证书
  叶连平多年来获的奖,由学校保管着。对他而言,受过的奖章,代表的也不是光环,而是负担;它们只代表过去,不代表未来。
叶连平的代步工具
  叶连平的代步工具
  叶连平的自行车摆在屋外的院子里。已经90岁高龄的他为了省下路费,还经常骑自行车去买菜、家访、办事。
孩子送给叶连平祝福语 已经破了一个洞
  孩子送给叶连平祝福语 已经破了一个洞
  叶连平很珍惜地保留着学生给他送的生日礼物,上面留下了学生亲笔书写的祝福语。
叶连平在准备上课所需用品
  叶连平在准备上课所需用品
  叶连平在留守儿童之家的教室内准备学生们上书法课所需的用品。每周三下午是固定的书法课时间,所有笔墨纸砚都是叶连平自费提供的。
孩子们的借书卡
  孩子们的借书卡
  留守儿童之家的课桌上摆着孩子们曾经登记过的借书卡,编号已到800余人。
叶连平在准备上课所需板书内容
  叶连平在准备上课所需板书内容
  叶连平在提前书写英语课要用的板书内容。叶连平原本是初中语文老师 ,2000年后开始专门开办周末英语辅导班。由于前来上课的孩子们年级不等,故叶连平将英语班分四等:启蒙、初级、中级、高级。
叶连平手把手教孩子练习书法
  叶连平手把手教孩子练习书法
  叶连平在教室内写字。无论写作、演讲还是写黑板报,叶连平从不打草稿,洋洋洒洒,一气呵成,无一处修改。手把手教孩子练习书法。别人劝叶连平不要教书法,怕他累着。叶连平说:”我憋不住啊!现在我们的老师有多少人毛笔拿不起来。“
叶连平和老伴在家里吃晚饭
  叶连平和老伴在家里吃晚饭
  叶连平和老伴在家里吃晚饭。二人听力都不太好,之间少有交流。叶连平没有后代。他的前妻在上个世纪六七十年代与他离了婚;现在这个老伴是他71岁时收留的,那时她被儿子儿媳撵出家门,生境狼狈。
  叶连平每天看新闻,然后总结后,会更新在村里的黑本上。

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